16TH INTERNATIONAL RESEARCH SCHOOL
Презентация PowerPoint Погружение в культуру Якутии: по ту сторону музея
Культурная антропология
Как люди из разных стран, городов и сел смотрят на Якутскую культуру? Что общего и различного они замечают? Почему одни образы привычны и понятны, а другие воспринимаются как уникальные, отражающие локальные смыслы? Как из этого всего можно сформировать прототип музея этнорепрезентации Якутии?
Чтобы найти ответы на эти вопросы, мы проведем полевое исследование с участниками МИШ 2026.
Праздник Ысыах


Вы сможете попробовать себя в роли культурных антропологов, этнографов и музейных кураторов. Вместе изучим, как представители разных культур воспринимают ключевые символы и образы Якутии, какие из них репрезентируют культуру и почему.

За неделю погрузимся в методы качественного полевого исследования (включенное наблюдение, интервью), освоим полный цикл проведения исследования: от вопроса до гайда, сбора данных и их обработки. Также создадим прототип музейного пространства с опорой на результаты исследования, ваш личный взгляд станет его частью.
Если вам интересна культура, ее устройство и то, как люди коммуницируют через разные образы, не разговаривая на одном языке, мы ждем вас в нашей команде! Специальных знаний не требуется, все узнаем в ходе школы, главное – интерес и желание исследовать.

Требования к участникам:
Возраст: 15–18 лет
Желательно: интерес к межкультурной коммуникации, коммуникабельность, понимание этических границ.
Тьюторы

Олеся Кочепасова

Санкт-Петербург, Россия
Олесе 22 года и она – студентка магистерской программы “Доказательное развитие образования” НИУ ВШЭ, проживает в Санкт-Петербурге, но ее малая и близкая сердцу родина – город Таганрог в Ростовской области. По первому образованию с головы до ног является филологом с ярким уклоном в исследования на стыке культуры, антропологии и современных феноменов в различных медиумах. Специализируется на качественных исследованиях высшего и школьного образования, за спиной уже две экспедиции в разные уголки нашей страны, а также опыт тьюторства в рамках проекта от НИУ ВШЭ на Камчатке.


Александра Полякова

Москва, Россия
Александра окончила Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», факультет социальных наук, по направлению «Государственное и муниципальное управление». Ее второй специальностью является история, что во многом сформировало ее интерес к изучению социальных и культурных процессов.

У Александры есть опыт полевых исследований в разных регионах России, включая Владимирскую область, Красноярский край, Республику Бурятия и Москву. В рамках этих исследований она занималась изучением локальных сообществ, социальных практик и особенностей региональной жизни.

В настоящее время Александра работает в сфере корпоративного обучения и занимается развитием образовательных программ. Также у нее есть опыт тьюторства: она помогала школьникам готовить исследовательские проекты для олимпиад и консультировала их при написании итоговых проектов.

Made on
Tilda